小5 I・Sさん 2回目 『文章題を順番にこなしています。』

I・Sさん(小6)
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本日は、I・Sさん 2回目の指導日でした。

2回目ですが、まだまだ緊張気味。そりゃー初めての宿題チェックですもんね。

そんなに恐れる必要はありませんよ。

安心してください。怒りませんよ。。。。

やってなかったらイエローカードを出すだけです。。。(@_@)
怒られた方がまだ優しいかもしれませんが、、、( *´艸`)

あるお子様がこんなこと言ってました。

「合格番長はサラッと厳しい」って、、、

まずは宿題の確認から。

およその数

宿題を指定してましたので、やったかどうかの確認ではなくて、解けるかどうかの確認をしました。

2016.02.17_03

文章題を順番に進めています。

前回は『和差算』をしましたので、今日は続きです。文章題にはいろんな『○○算』がありますが、順番は合格番長が勝手に決めています。何でもかんでもやればいいってものではなく、ある程度の順番がありますので、その順番を間違えなければ、確実に階段を上っていくことができます。

倍数算

学校教育のおかげで、算数における基本動作(図を描く)はよくできています。
これが出来ると出来ないとでは大違い。

よく、頭で考えようとするお子様がいてますが、それは、頭で考える問題しか解けないということです。逆に言うと、自分の頭では考えることができない問題、つまり、自分の能力以上の問題が解けないということになります。いつかどこかで成績が頭打ちになります。

2016.02.17_04

分配算

2016.02.17_05

基本的な内容ばかりですが、夏まではひたすら基礎固めです。いかに基礎固めするかによって、年末、実践的な問題を解くときに大きな差が出てきます。

しばらくはこのまま我慢我慢

あなご寿司をいただきました。

あなご寿司

マグロとかハマチなどの生魚が食べれないのですが、あなごは好きです〜

家に帰ったら23:30でしたが、夜食にいただきました。

ごちそうさまでした。

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I・Sさん(小6)
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